一年春作首，万事行为先。为确保新学期各项工作有序开展，2月10日上午，星澜学校召开了“蛇盘锦绣绘新卷 智润星澜启华章”新学期全体教师大会，全体教师齐聚一堂，共同开启新学期的奋斗篇章。

发挥优势，深入研究，不断成长

星澜学校党总支书记邱建新首先指出学校的发展优势，教师队伍好，办学起点高，新事物接受能力强，有足够的发展潜能。在德育方面，教师要了解学生的兴趣爱好、父母教养方式等，构建温馨和谐、互助的班集体；加强家校沟通，真诚建立在尊重的基础上，以助力孩子成长为出发点积极引导。同时，教师要提升普通心理问题辨别和处理的能力。在教学方面，教师要学会时间做减法，课堂效率做加法，课堂既要关注教师的教，也要关注学生的学。在教科研方面，学校有非常好的科研基础，科研项目立意高，研究直接指向课堂教学和德育工作，具有前瞻性。关于安全工作，师生要加强安全教育，每一位老师都是学校安全的守护人。在师德师风方面，注重个人的情绪管理，为学生营造更温馨和谐的学习成长环境

技术赋能，聚力质量，夯实常规

副校长丁永清在初中教学及德育方面进行细致有效的指导。丁校长提出常规工作与学校创新工作都需要踏实进行。本学期学校会加强教学常规的检查力度，全力提升教学质量。AI正在改变传统的教学方式，教育教学需要教师们不断创新运用，将学校特色脑课堂与AI技术结合，用AI技术为教育教学工作提质增效。在德育常规工作中，要做好班级的一日常规工作，坚持每日1530的安全提醒，及时进行每日晨报。同时，关爱青少年心理健康，做好润心行动是德育工作的重中之重。

副校长李幸明对小学部教学工作提出新学期要求。教师要加强目标导向，做好教学常规管理，推动跨学科学习；落实核心素养，推动教学方式的改革，坚持以“学”为核心的教学法则，明确教学方向，优化教学内容；同时，开展主题研讨，深化脑为导向的课改主题研究，真正实现教学评一体化。

副校长丁燕在教科研方面指出，学校当以“问题导向、研教融合、成果转化”为主线，以“师德铸魂、专业赋能、分层培养”为路径，聚焦教育教学改革难点，推动科研服务教学实践，形成“研—教—学”良性循环，构建“全员参与、精准培训、持续发展”的教师成长体系，打造一支高素质、专业化教师队伍。

新学期全体教师会议为各项工作奠定了坚实基础，全体教职工将以高度的责任感和使命感，凝心聚力，携手共进。在校领导的科学决策、各部门的齐心协力、全体教师的全心付出下，星澜学校会勇开新局，共创新篇。

一审一校：周 菲

二审二校：周 敏

三审三校：陈 莉