“一起承办一场班级足球赛”｜体育项目化学习

活动背景

足球是一项深受中小学生喜爱的体育运动。星澜学校在不同年级开设不同组别球比赛，低年级的同学由于缺乏专业的知识，还不能很好地参与到一场正规足球球赛中。为了做好衔接，并让低年级的学生掌握相关足球规则，培养他们的运动兴趣，星澜学校体育教研组结合体育课堂实际情况，带领三年级学生以班级为单位，组织班级内部足球赛。

驱动性问题

1、通过上网搜索、查阅书籍、访问等途径，了解足球比赛流程，掌握足球相关规则，熟悉足球的技战术等。

2、通过参与组织比赛，培养主动学习的能力和态度。

3、在研究过程中，加强与同伴、老师、家人的交往力和合作力，培养积极发现问题、解决问题的能力。

活动实施

1、海报制作

2、确定角色

本次比赛将同学们分为四类人员，分别是球员、教练、裁判和啦啦队，同学们根据自身能力与兴趣进行选择角色。

3、赛前模拟

同学们学习足球基本规则，并将理论运用到实践，讨论犯规场景，练习计时和吹哨等。

4、正式比赛

经过前期的学练，同学们摩拳擦掌。在比赛的过程中，运动员们奋力拼搏，裁判员们认真执裁，教练团队快速分析战况，啦啦队们也通过自己的行动呈现着比赛的激烈。

活动总结

通过本次项目化学习，孩子们对足球比赛的整个流程有了全面的认识，对足球运动的兴趣有了很大的提高，足球基本功也有了一定的进步。孩子们在这种全面开放学习资源和学习时空，真正实现自我学习和探究的新的学习方式下，锤炼品格，积累知识，增长本领，养成了强身健体的好习惯。

图文：体育组

一审一校：陈菲

二审二校：陆艳

三审三校：李幸明