为了激发教育活力，推动校际深度合作，赋能区域教育高质量发展，5月13日，三校联合教研活动在苏州工业园区星澜学校举行。青年语文教师们齐聚一堂，以开放之姿突破校际边界，在思想碰撞中搭建资源共享平台，为专业成长注入互鉴动能。

在课堂观摩环节，三所学校的六位老师展现出了独具匠心的语文课堂。

夯实基础润幼苗，低段教研绽新苗

星澜学校孙晔老师在教学中紧扣学段特点，《羿射九日》以神话故事为载体，通过生动的情境创设，带领学生走进奇幻的神话世界，感受故事的神奇魅力。

园区外国语学校乔明华老师紧扣三年级语文素养要求，《方帽子店》一课巧妙引导学生感受故事蕴含的创新哲理，是一节兼具深度与温度的优质课。

独墅湖实验小学周刘畅老师带来的《荷叶圆圆》以生动活泼的方式带领学生走进充满童趣的夏日世界，展现语文教学的灵动与扎实，实现知识传授与审美启蒙的有机统一 。

 深耕读写策略沃土，共筑素养进阶云梯

星澜学校毛欣钰老师带来的《表里的生物》一课紧扣文本探索精神与童真视角，既注重引导学生品味细腻的心理描写，又启发学生感悟孩童对世界的好奇与探索欲。

园区外国语学校郑其敏老师的《学弈》一课，精准契合六年级文言文教学目标。引导学生感受文言文简约之美，理解字词含义与文本深意。

独墅湖实验小学许新蕾老师带来的《“诺曼底号” 遇难记》以灾难场景与船长形象为切入点，通过营造沉浸式教学氛围，引导学生感受紧张情节。

其后，评课环节亮点频出。星澜学校沈彤彤老师指出本次活动充分践行“学为中心”理念，以素养培育为核心。教学兼顾知识建构与能力提升，注重思维方法渗透，让学生在实践体验中发展语文核心素养，彰显了新时代课堂教学的育人价值。

此次三校联合教研活动圆满收官，如甘霖洒向语文教学沃野，注入蓬勃活力与崭新灵感。校际情谊在交流中升温，合作纽带愈发牢固，更为语文教师搭建起珍贵的互学互鉴之桥。

撰稿：朱欣怡 

摄影：陈淑宁 吴洁

一审一校：陈菲
二审二校：陆艳
三审三校：李幸明