初秋时节，微风轻拂，带来了丝丝凉爽与收获的气息。9月12日，澳大利亚Camberwell High School的师生代表团在校长Jill Laughlin的带领下，跨越千山万水，带着友谊和热情踏入了我们美丽的校园，开启了他们的研学之旅。星澜学校书记、校长室全体成员热情接待了远道而来的朋友们。

Day1 初见：结队 欢迎

12日下午，中澳小伙伴在研修馆进行了结队活动。双方学生共同参与多个主题的学习和体验活动，让澳洲学生深入体验中国文化。同时，澳洲学生也带来了他们的文化和展示，让中国学生感受到了澳大利亚的独特魅力。

随后，校长陈莉在欢迎仪式上就过去几年两校的交流合作进行了陈述，也阐述了六年来我校的发展和美好展望。陈莉希望将来在两校的合作与互动中，能汲取到更多好的办学经验，让我们的学校成为温暖、安全、进步的学习者之家。

双方在校长室和结队小伙伴的带领下参观了校园的特色建设：朗读亭、STEM馆、星澜美术馆、有声图书馆等，让Camberwell的同学们对我校有了初步了解。

晚间，我校同学们热情地招呼外方小伙伴们回家共进晚餐。家长们也纷纷拿出看家本领盛情招待。餐桌上摆满了色香味俱全的中式佳肴——从寓意团圆的清蒸鱼到香气四溢的红烧肉，再到清爽可口的凉拌黄瓜，每一道菜都是对中华美食文化的自豪展示，承载着中国学生对澳洲伙伴深深的欢迎之情。这让来自不同文化背景的朋友们在轻松愉快的氛围中加深了彼此的了解和友谊，也让中华文化以更加亲切、生动的方式走向世界。正如我们的同学们所说：“美食是文化的桥梁，通过它，我们能够跨越语言和国界的障碍，用心感受彼此的世界。”

Day2 随班：体验 游览

13日一早，Camberwell的同学们便早早地来到我校，进行为期一天的随班上课活动。我们准备了丰富多彩的课程活动供澳洲同学们选择。

张曼老师带来了一堂数学课——研究勾股定理。通过精心设计的例题讲解、直观形象的图形展示以及互动式的课堂讨论，不仅让学生们掌握了勾股定理的基本概念与证明方法，更激发了他们对数学奥秘的好奇心和探索欲。

 孙晔老师展示了永字八法的精髓，带同学们领略了传统书法的魅力。他还分享了许多书法背后的历史故事和文化内涵，让中澳的同学们在掌握书法技巧的同时，也加深了对中国文化的理解和认同。他鼓励大家将这份对美的追求和传统文化的传承融入到日常生活中，成为传播中华文化的使者。

 朱雅芸老师引领学生们踏上了一场探索光的色彩之旅。她以生动的语言和丰富的实验，将光的波动性质、色散现象以及光谱分析等抽象概念具象化，让学生们在惊叹于光的斑斓色彩的同时，也深刻理解了这些物理原理的奥秘。整堂课气氛活跃，同学们积极参与讨论，不仅收获了知识，更激发了他们对物理世界的好奇心和探索欲。

黄金亮老师为中外同学们带来了一节别开生面的国粹京剧课堂。大家亲自体会了京剧唱念做打的表演形式，整节课十分富有感染力。外国学生有机会近距离接触并感受中国传统艺术的独特魅力，促进了不同文化之间的交流与理解。

乔亚萍老师在一堂充满文化韵味的硬笔书法课上，以其精湛的书法技艺和深入浅出的教学方法，吸引了众多中外学生的注意力。本次课程聚焦于汉字中的一个重要偏旁——“走之”，通过这一细节之处，乔老师带领大家领略了汉字书法的独特魅力。澳洲小伙伴们也尝试了书写，在乔老师的耐心指导和鼓励下，他们逐渐找到了感觉，笔下的“走之”也愈发流畅自然。

金杰老师引领中澳学生共赴中国画艺术之旅，带领学生们画中国画、欣赏书法作品。学生们在笔墨间感受中国传统文化的魅力，共同绘制出一幅幅充满创意与和谐的作品。

 郎伟老师为中澳学生们带来了一堂别开生面的武术课——健身短棍。他示范了短棍的基本握法、步伐移动以及攻防技巧，动作流畅而有力，展现了武术的韵味与美感。郎伟老师还设计了一系列团体练习和游戏环节。学生们分成小组，相互切磋技艺，共同进步。在欢声笑语中，他们不仅锻炼了身体，还增进了彼此之间的友谊和团队协作能力。

 欢乐的时光总是如此短暂，转眼到了说再见的时刻。我校为即将离别的学生举办欢送仪式，邱建新书记深情致辞，寄语学生未来可期。中澳学生互赠礼物，传递两国之间的深厚情谊。我校学生带来了一曲欢快的合唱歌曲，在一片欢声笑语中，欢送会圆满结束，留下的是珍贵的友谊与美好的回忆。

离开星澜学校后，澳方师生参观了金鸡湖、苏州中心和东方之门，感受苏州古典与现代交融之美，体验当地文化风情

心得感悟：

非常感谢学校能够给我这次和澳大利亚同学学习和交流的机会。在这次接待中我不仅带领他们参观介绍了我们校园的文化底蕴和办学风格，而且还邀请他们来到我家里，品尝了苏州特色美食。在他们的赞赏中，我感到无比自豪。他们友好、礼貌而健谈，两天里我们相处得非常愉快。

这次活动锻炼了我的英语口语能力，让我敢于表达，勇于交流。同时，我也感受到了澳大利亚多元的文化，希望以后有更多机会与外国同学进行交流学习！

                                                                                ——八3班 陈花尔

此次能够接待澳洲朋友，我感到十分荣幸。在与他们共进晚餐时，我们不能非常流利地交流，存在着一定的障碍，我们借助了肢体语言以及科技进行沟通。在前往青剑湖公园的路上，我们谈及了彼此的兴趣以及学校，他们与我们有许多的不同。在交换礼物时，他们十分热情。我还看到了一场非常精彩的篮球比赛，他们对于体育运动的热情是我所没有的。

在他们来的这两天里，我们通过英语交流，给了我许多说英语的机会，大大提高了我对英语的兴趣，让我意识到英语是非常的重要。这次交流活动具有重大意义，令我印象深刻，它会成为我学校生活中精彩的一章。

                                                                                  ——八2班 韩瑞

与国外学生交流是一次充满挑战和收获的经历，它不仅能够拓宽我们的视野，还能提高我们的跨文化交流能力。

在与澳洲同学交流的两天中，虽在交流上有些困难，但是，通过不断尝试和实践，我们的口语能力得到了显著提升。同时，我们也学会了如何用非语言方式表达自己，如手势、表情等，这些都是在交流中非常重要的技能‌。这次交流不仅限于学习层面，我们还一起制作月饼、一起玩丢手绢，一起跳广场舞，人人乐在其中。最后分别时我们互赠礼物，留下联系方式。短暂的两天，让我体验到相遇的高兴与离别的不舍。

                                                                               ——八1班 程子涵

星澜学校与Camberwell High School的友好交流活动在欢声笑语与深刻交流中圆满落下帷幕。双方师生通过此次活动不仅加深了彼此的了解，更在文化的碰撞与融合中拓宽了国际视野，收获了珍贵的友谊。未来，星澜学校将继续秉持开放包容的态度，加强与世界各国学校的交流与合作，为培养具有国际视野和跨文化交流能力的青少年而不懈努力。期待与Camberwell High School在未来的日子里能够开展更多丰富多彩的活动，共同书写中澳教育交流的新篇章。

一审一校：潘静怡

二审二校：孙   瑞

三审三校：陈   莉